前回に引き続きまとめていこうと思います。 大学目線だと「市場状況」と捉えられないものもありますが、広い立場でみて同じカテゴリーにしました。 さて、今回も前回も文部科学省中央教育審議会の2040年に向けた高等教育のグランドデザイン(答申)をもとに、…
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